PROPUESTA DIDACTICA

TRABAJO INICIAL DEL PROFESOR/A
Introducción al film:
1.1.- Explicación del profesor/a sobre tres conceptos operativos en la construcción de la
desigualdad: a) estereotipos, b) prejuicios y c) discriminación.
1.2.- Realización de un ejercicio sobre estereotipos: “Escribe lo primero que te venga a la
mente ante cada uno de los siguientes términos:
Árabe.-
Gitano.-
Rumano.-
Estadounidense.-
Andaluz.-
1.3.- Visionado de la película.

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TRABAJO DEL ALUMNADO

Trabajo individual.- Toma nota en la siguiente tabla de cada personajes y vete completando los datos que se te piden:

Personaje / pareja	Actividad	Grupo étnico	¿Tiene estereotipos?	¿Y prejuicios?	¿Discrimina?	Personaje positivo / negativo
Ryan	Sargento
El joven detective Hansen
El fiscal Rick y su mujer Jean
El director de TV Cameron / su mujer Chris.
El tendero iraní  Farhad
El cerrajero hispano Daniel
Los jóvenes Anthony y Meter
El policía Graham Waters y Ría, la chica policía

Tras el visionado de la película se organiza un coloquio donde el animador tratará que el grupo responda a las siguientes preguntas:

• El rasgo más destacado de la sociedad que se nos presenta es: a) su homogeneidad o su diversidad?

• Esta homogeneidad ¿es sólo étnica o también social?

• ¿Qué grupos étnicos y sociales nos presenta?

• ¿Qué ejemplos podemos poner de prejuicios?

• ¿Y estereotipos?

• ¿Qué discriminaciones ocurren en la película?

• La oposición buenos/malos ¿sirve para hablar de los personajes? ¿puede hacerse una clasificación de los mismos con esta oposición?

• ¿Qué idea o ideas centrales nos quiere comunicar la película?

 

Finalmente, cada alumno/a realizará un ejercicio escrito sobre la película dando su opinión sobre la misma y señalando qué ha aprendido con el trabajo.

 

Trabajo de Equipos.- Se constituyen 8 equipos en el aula. A cada equipo se le asigna un personaje sobre el que tienen que anotar los rasgos más característicos del papel que juega en la película. Puede proporcionársele la tabla adjunta para tomar nota de su personaje.

 

Personaje / pareja	Actividad	Grupo étnico	¿Tiene estereotipos?	¿Y prejuicios?	¿Discrimina?	Personaje positivo / negativo
Ryan	Sargento

 

ANÁLISIS DEL PERSONAJE
Verbalizaciones respecto a otros grupos	Acciones respecto a otros grupos
Positivas.- Negativa.-	Positivas.-   Negativa

Cada equipo debe presentar al grupo a su personaje intentando dilucidar si es un personaje positivo o negativo. O ambas cosas a la vez.

A la vez, debe dilucidar qué conclusión puede obtenerse de la película ¿Qué nos quiere decir?

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